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铜陵义安区表达性语言障碍不进行特殊教育能像正常孩子样吗?

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铜陵义安区表达性语言障碍不进行特殊教育能像正常孩子样吗?欢迎第4458位家长咨询语言方面的问题,孩子不说话、不听父母的话是他们成心为之的吗?

实际上并不一定,言语发展迟缓小孩也有这方面的症状和问题,他们不是故意这么做的,而是由于言语发育有阻碍使他们不会说话,同时也听不懂成人的话。


我们在日常生活中,能够遇见或是左邻右舍或是亲戚朋友家的孩子很不听话,并且都3、4岁了依然不能用言语来表达情绪和需求,只能用哭闹喊叫得到引起母亲注意的目的。

这样的孩子普遍对母亲有强烈的依赖心理,分离不安因素十分明显。尽管这里面有小孩先天性格的影响,但更多的是家庭教育引起言语发育迟缓后,孩子产生的不安全感。以我们十几年的言语矫正经验来看,智力是引起幼儿言语发育迟缓的首要原因,光是和智力相关的疾病就有四十几种。其次是言语环境问题,方言混杂、过早双语教育、饮食结构失衡、母亲受教育水平不高都有可能引起孩子说话晚、听不懂别人说话的发生。

说话晚我们容易理解,即晚于一般小孩半年以上开口。对于家长来说,不好理解的是听不懂大人话这个问题。小的时候,爸爸妈妈对付我们有意耳边风行为的对策非常简单粗暴,但如今科学育儿观已经不允许非打即骂的育儿方法,母亲多采用说服教育的方法。

但许多家长发觉,说服教育并不是很有效,孩子一样我行我素。这时,家长就要结合所有的证据来看待这个问题了。

如果孩子说话本来就比其他孩子晚,词汇量少、思维混乱等状况 同时存在,那就要考虑孩子大概率不是故意忽视母亲了,极有可能是言语发育迟缓的症状。言语发展迟缓有两个判断原因,一是话语表达,二是言语认知水平。话语表达就是是否会说话,言语状况是否健康,发音方法是否准确。

言语认知水平则是孩子学习说话的先决条件,它决定了小孩言语发育的最终结果。

打个比方,我们在学骑自行车的时候,首先要清楚骑单车最关键的是保持均衡和身体的协调性,这些我们在练习的时候才能抓住要旨。

放到言语发展迟缓小孩身上,就是他们在没有认知言语意义的基础上强行说话,这些的后果无非只是模仿和重复,并不能把言语的即时性和创造性发挥出来,社交水平自然也跟着受挫。所以在许多孩子身上发生了会说话但只不过是重复家长的话,并把这样的话用在任何场合时,家长以为是孩子的天性使然的状况。

当孩子产生这种问题时,不要一味地责怪孩子太笨、不听话,家长首先要做的是反省自己。蒙台梭利讲过,小孩不会自己判断自己,他是以别人对他的态度来判断自己的。

家长的一言一行足以影响孩子一生的性格养成和为人处世的方法。

言语环境足够好,孩子的言语发展才能得到保障。母亲不要忘了,言语环境不仅是你们创造的,同时你们也是其中的一部分。调皮捣蛋非孩子所愿,也许只是他们吸引你们关注的方法而已。

如果是言语发育迟缓,那么爸妈更加没有理由责备孩子了。

问:语言迟缓的孩子讲话不清楚如何做?答:孩子还是讲话不太清楚的话一定是小的时候没最好的实行 语言练习,有些时候家长会觉得孩子年纪小讲话不清楚没什么关联,但实际上从孩子一上学就开始有影响了,拼音和英语都会受到非常大的影响,并且语言原因也不会随着年龄的增长而自己改变好,所以如果发现孩子有语言原因了,一定要及时实行 练习。

只要您能找到专业的语言矫正机构,老师都会耐心的为您讲解孩子语言上的有关原因的,并且会告诉您实行 语言练习所需要的准确时间。这样也让家长非常放心。我们这边评估是免费的。

如若有需要您能够与我们联系。

问:语言发展慢,不清楚还有没有救?答:小孩在九个月的时间就有轻微落后,您当为爸妈是有发觉的,现在都过了一年了,落后得不少,才想起去医院做检测,恕我直言,您如果能早点去小孩差别绝对不会那么大,我不清楚您说的有没有救是什么观点,我只能说想追上普通水准得看您的小孩是什么因素形成的认知发展落后,有些简单发展落后抓紧练习,是可以追上的。

有的小孩是脑损伤或是基因原因形成的认知落后,追上普通水平有些吃力,但是我要告诉您的是,无论那种小孩,如果不做康复以后会付出比如今更多的时间与精力。

如今如果练习的好,有可能只需要近十来年的付出,如今不注意任他自生自灭,那有可能是一辈子的事情。有可能我讲话逻辑不清晰,等您深入理解您的小孩,您就清楚我说的话了。

问:语言发展障碍的表现症状?答:宝宝语言问题主要表现在口语表达、发音准确性、流畅性及语言认知几方面的障碍。

由于发音肌肉的功能完善得要很长时间,宝宝语言问题的因素很多,包含病情因素和非病理原因,常见的如先天腭裂、听力障碍、脑疾病或脑损伤等,有些因素有可能较为隐藏,因此对于宝宝语言问题应及时进行语言矫正,不要影响孩子的成长。

问:儿童语言障碍会形成哪些危害?答:1、孩子不会说话,学校自然不收,孩子不会像同龄人一样学习,造成智力落后,技能落后。

2、孩子易走失。孩子迷路时不清楚问,看见父母也喊不出,很容易遇到危险 3、孩子说不出话,也许会被坏人所乘,被骗、被欺负等常有产生。

4、孩子语言障碍不会开口说话,间接的影响孩子适应意境的能力,造成孩子患抑郁症的几率增大。严重的还会有自伤和伤人的偏向。

5、孩子不会和同龄人正常沟通,直接造成孩子的人际关系差,容易危害孩子性格,造成孩子性格古怪孤僻。

问:3岁孩子语言发展迟缓上幼儿园讲话是2个字如何做?答:语言发育迟缓,指的是由很多种原因引起的小孩口头表述能力或语言理解能力明显落后于同龄小孩的正常发展水平。

智力低下、听力问题、构音器官疾病、中枢神经系统疾患、语言意境不良等因素均是小孩语言发育迟缓的普遍原因。

若发觉小孩有语言发育迟缓现象,应努力查找病因,发病的原因不同,治疗方法也不一样。和孩子快乐地沟通。小孩是希望家长懂得他的意思,想从和家长沟通的思想中获得语言能力的。家长要重视小孩想把这种思想传达给他人的心情。不知道和家长沟通之快乐的孩子,语言的发展往往是迟缓的。不必预先领会孩子的话。

一般孩子想表达的意思尽管有多种多样,但很难把自己所想的完全表达出来。这时候,如果家长把孩子想说的话都说出来了,孩子会丧失讲话的积极性。

孩子已经讲话时家长要边随声附和边注意听,积极带动孩子快乐地讲话,家长要恰到好处地接住孩子的话。给孩子多种多样的体验。

孩子的所见、所闻、触摸的很多种体验均可促进孩子语言的发展。家长多要带孩子出去玩,为孩子读童话和图画书。知识和经验累积越多,语言就更丰富。知道如何去谈自己实际看到的、感受到的事情并体会其快乐性,求知的好奇心也得到了发展。

本文来自于责任编辑:夔鸿轩2020年9月22日10时58分25秒本文标题:铜陵义安区表达性语言障碍不进行特殊教育能像正常孩子样吗?全网唯一标识码:GE13002135241905

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